新聞及香港科大故事

香港科技大學（科大）為提升「工業工程及物流管理學系」（IELM），將增設「決策分析」課程，不僅為學生開拓更多就業機會，亦可裝備他們以嶄新視野及專業知識，解決傳統工業面對的難題。 為反映於「決策分析」教研方面持續增加的比重，IELM將重新命名為「工業工程及決策分析學系」（IEDA）。決策分析屬相對新穎的研究領域，涉及到基於統計模型的廣泛數據分析、機器學習算法、模擬、創意模型及規範分析等技術及工具，為現今社會面對的眾多問題提供明智的決定。 除了將於今年九月開展的「決策分析」新本科生主修科目，學系亦會優化目前研究生課程內容，把重點放在預測及規範分析學方面。預期屆時畢業生不僅能為工程及物流管理等界別帶來新技術及思維模式，亦能為金融工程、顧問工作、風險管理、健康護理、供需分析、產品及服務設計與定價等多個範疇帶來貢獻。 主持學系成立典禮的科大首席副校長史維教授認為，IEDA的成立十分合時，他表示：「香港一直致力轉型為一個以知識及創新為本的經濟體系，我相信新學系及課程的成立，將有助培育具備相關能力的人才，以新技術及思維模式解決本港現時面對的問題。」是次典禮亦邀得兩位傑出學者──IEDA教務諮詢委員會成員暨麻省理工學院工程系統教授David Simchi-Levi，以及美國史丹福大學李國鼎工程講座教授葉蔭宇──做報告分享他們於「實時資源分配在收益管理上之應用」，以及「分布魯棒隨機和實時優化」的看法。 科大工學院院長鄭光廷教授稱，新學系將更有效連繫學生抱負跟社會需求：「除了物流及工程管理外，新學系的畢業生亦能效力於包括銀行、保險、管理顧問、電子商貿、旅遊及休閒行業、健康護理機構等高增值工作。由先進製造業所衍生的複雜議題，亦需要用上決策分析。」

A new 3-credit course, ENVR 3010G Sustainability Thinking was offered in last spring semester. This hands-on course was designed for students who would like to learn more about sustainable behaviors and apply sustainable thinking in a real-life project.

Dr Jason Chan of the Chemistry Department is passionate about sharing knowledge with the new generation, but underpinning this obsession is love and respect for chemicals. He might look like an ordinary professor but Dr Jason Chan is a lively spark. The Hong Kong native is in the limelight promoting chemistry on TV shows including TVB’s “Scoop” and “Sidewalk Scientist”. However, he got a start in very humble beginnings, with home experiments in his washroom. “I’m a collector of the elements, and as a high school student I was once making bromine, a very corrosive liquid, for my elements collection and after sealing the liquid into glass ampoules, I found one had not been sealed properly,” he says.

From November 2nd to December 7th, 2015, the Library conducted a Services Quality Survey.         3,518 current students, faculty, and staff responded (~20% response rate).     The Library achieved 7.01 for Perceived level of service, its highest ever (compared to 2011 and 2007).     The Survey was a joint project of 6 libraries at UGC-funded institutions (JULAC libraries), using LibQUAL+?, a survey instrument developed by the Association of Research Libraries, widely adopted by libraries worldwide.     Respondents? comments also provide useful feedback to us for making sustainable changes and developing services to meet users? needs. Of the 1,483 comments received, over 25% were solely positive, and many more combined suggestions with appreciation.  

香港科技大學「本科生研究計劃」（UROP）提供機會讓本科生在國際知名的教授帶領下參與科研，充分展現大學對學術研究和教育創新的熱誠。 UROP為一項前瞻性的教育方法，計劃不但能夠為香港提前培育科技研究人才，亦有助科大生增進嶄新知識和擴闊視野，例如於國際學術期刊發表研究論文、在國際會議匯報研究結果，以及親身到全球頂尖研究機構進行交流學習。 計劃於2005年推出以來，已推動逾2,500名學生開拓他們感興趣的領域，增進知識。2015-16學年共有379名學生及142名教授參與計劃，研究項目達292個。完成計劃的學生均可角逐年度UROP獎項。 本年度的UROP獎項冠軍由計算機科學系二年級學生Sepanta Zeighami奪得，他是科大唯一一名在讀的伊朗籍本科生，得獎的研究項目為「降低數據庫的『平均後悔比率』」。有關研究建議系統可首先對網頁使用者搜尋所得的資料進行篩選，從而為他們提供少量有「代表性」的建議，藉此提高對搜尋結果的滿意程度。Sepanta表示參加計劃讓他獲益良多：「研究獲獎給予我很大的鼓舞，對我日後申請攻讀哲學博士學位亦有助益。」 亞軍得主科技及管理學雙學位課程四年級學生陳若然指出：「就讀本科時參與科研，讓我能更早認清研究方向和焦點。」他的研究項目為「運用『資料可視化』解釋財經新聞中的社會及經濟關係」，先收集大量財經新聞數據進行分析，然後將數據透過可視化（visualization）的形式表達，能反映金融市場的見解，有助讀者了解數據背後的意義。陳若然曾在2016國際大數據和智能計算會議上發表有關研究。

Information literacy is a set of skills, attitudes, and behaviors that allows people to recognize when they want or need information, and then to search, locate, evaluate, manage, and use what they find effectively and ethically. It is tightly bound up with exercising ?the mind?s power to inquire freely.?   At the Library, we strive to help students develop these abilities. Part of these efforts lie in measuring how our students are doing; developing librarian?s abilities to do so; as well as joining with librarians across Hong Kong to help Hong Kong?s university students improve their information literacy.  

In the "Psychology of Environmental Sustainability" course, students from a variety of backgrounds worked in groups to address real-world sustainability issues on campus.

香港科技大學將於2016至2017學術年度開辦一個嶄新的跨學科課程 －  生物科技及商學理學士，課程設計正好體現科技產業與商業之間的重要聯繫。 新課程由科大理學院和商學院合辦，為全港首個結合高端生物科技知識與商業理論的學士課程。這個跨學科課程涵蓋數量相等的理學和商學課目，培養學生同時掌握基本技術知識（生命科學、生物科技）和營商技巧（會計、經濟、營運管理和其他範疇），建立穩固的學術基礎。 生物科技及商學理學士課程主任王殷厚教授指出：「生物科技行業近年在香港及大中華地區的發展急速，市場對兼具生物科技知識及商業專長的人才需求殷切。這個嶄新的跨學科課程將成為解決區內專業人才不足的方案之一。」 此外，另一課程主任黃健輝教授表示有關課程的特點是讓學生有機會涉獵多元領域，培育他們成為兼備生物科技知識及商業專長的人才，對畢業生日後求職或創業提供有利條件。 該四年制課程亦致力提升學生的創造力和批判性思考能力，擴闊環球視野，有助他們掌握生物科技最新的發展和應用前景。