新聞及香港科大故事

人工智能（AI）等新科技席捲全球，世界正經歷前所未有的蛻變，面對這場風起雲湧的科技革命，我們借鑒傑出領袖的卓識遠見，當可指引邁向前路的方向。 最近在香港科技大學（科大）校園上演一場充滿智慧的對話。科大於11月23日向NVIDIA 創辦人暨執行長黃仁勳博士頒授工程學榮譽博士學位，黃博士甫成為科大一分子，即與校董會主席兼知名計算機科學家沈向洋教授展開了一場「爐邊談話」，共同探討科技、領導力與創業精神等議題。 這天，黃博士穿上其標誌性黑色皮褸，一如以往展現時尚魅力，不同的是這件皮褸印有「HKUST」（科大英文簡寫）字樣，在場幾百位觀眾更被他的活力風釆以及與沈教授的睿智對談懾住，無不聽得屏息凝神。   黃博士和沈教授身穿印有 「HKUST 」字樣的時髦皮褸上台，瞬間點燃了現場氣氛。   人工智能的所學所思 沈教授開場時首先指出人工智能在未來十年將呈現前所未有的飛速發展，並邀請黃博士分享他對此革命性科技的看法和展望。 黃博士將人工智能比喻為「萬能翻譯機」，讓使用者一機在手即可掌握世間事物，他概括了人工智能發展的三個主要階段：事前訓練、深化訓練及思維躍進。

大家日常與同事、朋友、家人甚或陌生人對話時，會否覺得難以看透對方心思？對認知科學家而言，即使對方自身也不為意的舉動，也可以提供蛛絲馬跡，用以解讀其思想和行為——蕭惠文教授正是研究這種「讀心術」的科學家。她最近通過香港科技大學（科大）「30周年策略招聘計劃」，加入人文社會科學學院。 蕭教授對解讀心理充滿熱誠，她解釋道：「認知科學是跨領域的學科，融合人工智能、神經科學、心理學及語言學等專業範疇，讓我們可從多角度去深入解讀人們的思維。」   一個計算機科學家邂逅心理學 認知科學可透過電腦運算方式，解讀複雜的人類思維。蕭教授運用計算機科學與心理學的跨領域專業知識，開創以隱馬可夫模型（Hidden Markov Models）分析人們的眼睛移動軌跡。她運用此統計學方法，量化個人的眼動模式，並找出各人差異，是運用眼球追蹤數據研究認知的先驅。 她指出：「眼球追蹤數據可揭示人類思維的奧秘。舉例說，我們可以藉此分析學生的閱讀模式，協助老師評估學生的閱讀能力和發展歷程。」 蕭教授踏上跨學科旅程至今逾二十載，仍然深深陶醉於人工智能的變革力量。在加拿大攻讀計算機科學碩士期間，她偶然讀到一篇關於人工智能如何模仿人類處理英文句子的文章。她憶述：「我一向喜歡以人為本的課題，而人工智能與人類認知的互動更激發了我對心理學的熱誠。」 之後，蕭教授懷着這股學習衝勁負笈英國，在愛丁堡大學取得信息學博士學位，並將人工智能的專業知識應用到數據分析和認知科學上，為日後的眼球追蹤研究打下堅實基礎。  

你有否想過微小的分子蘊藏着甚麼奧秘？對人類有多重要？當你思考這些問題時，大腦中數以億計的分子正在交織互動，微妙地塑造出每一個思維、每一分情感，這些微小而神奇的生命基石，正是解開人類各種未解難題的金鑰匙。 香港科技大學（科大）最近舉辦的「分子前沿研討會」，正是一場激發對分子科學好奇心的盛會。會議在2024年11月15至17日首次在大中華區舉行，以「科學新知的前沿」為題，雲集約40位講者，當中更包括四位諾貝爾獎得主——斯特凡．赫爾（Stefan HELL）教授、蒂姆．亨特（Tim HUNT）爵士、卡爾．巴里．夏普利斯（K. Barry SHARPLESS）教授及格雷戈里．溫特（Gregory WINTER）爵士，星光熠熠。  連日舉行的精彩演講和小組會議，涵蓋不同的前沿議題，從抗體和螢光顯微鏡的強大力量，到基因編輯的潛力和應對氣候變化的策略等，深入淺出地探討分子研究的複雜性及各項技術的最新發展。科大校長、知名腦神經科學家葉玉如教授亦主講了一場讓人翹首以盼的專題演講，深入剖析先天免疫系統與阿爾茲海默症發病機制的關聯，並提出以免疫調節作為新治療法的潛力，為這個棘手的醫學難題開闢新路向。   葉玉如教授分享她的科學探索之旅和阿爾茲海默症的開創性研究。  

HKUST Dean of Engineering Prof. Hong K. LO and his team have developed an award-winning smart traffic control plan to mitigate the notorious congestion in Kwun Tong District, Hong Kong. And they have a broader vision to share in this story.

Becoming a leading-edge early career faculty member in smart mobility has proved transformative professionally and personally for Prof. JIAN Sisi, a journey she is now encouraging others to try.

這個暑假迎來了另一個朗日晴天。陽光灑落在清水灣海面，波光粼粼。學生帆船運動員易希澧 — 友人愛稱她「Maddy」— 已然整裝待發，準備跟教練和隊友展開長達數小時的訓練。那邊廂在天水圍，朱兆邦（Joseph）在中學母校的實驗室內埋頭苦幹，努力優化他為社區長者發明的免提追蹤買餸車。 各自懷有高遠理想的Maddy和Joseph，不約而同於2024/25學年，入讀香港科技大學（科大），繼續追夢。他們分別透過兩個直接入學計劃加入科大校園，包括「學生運動員學習支援及入學計劃」和「學校推薦直接錄取計劃」。科大今年共取錄了60多名傑出學生。在學業發展之外，他們將會在科大的全人教育和個人化支援下，盡展才能。   帆船運動員    醉心工程學 Maddy分享：「我一出生就成為了家裏的『水寶寶』，因為媽媽在2004年懷着我的時候，一家人正在布吉旅遊，並逃過了南亞海嘯。」 那次事件或許冥冥中改寫了Maddy的人生，她自幼便展現出水上運動的天賦，約一歲便開始習泳，更在七歲那年，因母親朋友的一個隨心建議，讓她發現了帆船運動的樂趣。 她笑道：「揚帆運動帶給我自由自在的感覺，讓我能感受當下，忘卻日常生活中雜亂的思緒和憂慮。」那時仍年幼的她只把揚帆出海當作減壓的消閒活動，沒料到會在15歲那年加入香港帆船隊，成為專業運動員。  

於課堂以外，你有否想過跳出舒適圈，嘗試參與別具挑戰性的活動，從中鍛鍊自信及啟發個人成長？「科大青年啟航閃耀計劃」可能是一個絕佳的選擇。此創新的計劃由HKUST Connect及香港帆船創業協會合辦，以帆船作為訓練平台，讓學生體驗航海工作，並學習籌劃社會服務活動，培養畢生受用的能力。 參與計劃的同學可登上名為「孟恭祝」號* 的帆船，學習航船基本技巧，絕對是難得的體驗。香港帆船創業協會創辦人李志雄 (Andy Sir) 表示，航海體驗可培養學生的責任感、團隊精神和毅力，而籌劃服務活動的過程亦可磨練待人接物的態度及處理問題的技巧。Andy Sir說：「這些軟技巧在書本上學不到，卻是投身職場的基本技能。」 *「孟恭祝」是「盲公竹」的諧音，Andy Sir以帆船訓練作為年輕人的「盲公竹」，為他們指引前路。  

「快樂的課堂造就快樂的學生」，可說是香港科技大學工學院工程教育助理教授梁煒霆的座右銘。梁教授是三屆卓越核心課程教學獎的得主，他深信教學具有改變人生的力量，因此積極鼓勵學生投入學習。