新聞及香港科大故事

大家日常與同事、朋友、家人甚或陌生人對話時，會否覺得難以看透對方心思？對認知科學家而言，即使對方自身也不為意的舉動，也可以提供蛛絲馬跡，用以解讀其思想和行為——蕭惠文教授正是研究這種「讀心術」的科學家。她最近通過香港科技大學（科大）「30周年策略招聘計劃」，加入人文社會科學學院。 蕭教授對解讀心理充滿熱誠，她解釋道：「認知科學是跨領域的學科，融合人工智能、神經科學、心理學及語言學等專業範疇，讓我們可從多角度去深入解讀人們的思維。」   一個計算機科學家邂逅心理學 認知科學可透過電腦運算方式，解讀複雜的人類思維。蕭教授運用計算機科學與心理學的跨領域專業知識，開創以隱馬可夫模型（Hidden Markov Models）分析人們的眼睛移動軌跡。她運用此統計學方法，量化個人的眼動模式，並找出各人差異，是運用眼球追蹤數據研究認知的先驅。 她指出：「眼球追蹤數據可揭示人類思維的奧秘。舉例說，我們可以藉此分析學生的閱讀模式，協助老師評估學生的閱讀能力和發展歷程。」 蕭教授踏上跨學科旅程至今逾二十載，仍然深深陶醉於人工智能的變革力量。在加拿大攻讀計算機科學碩士期間，她偶然讀到一篇關於人工智能如何模仿人類處理英文句子的文章。她憶述：「我一向喜歡以人為本的課題，而人工智能與人類認知的互動更激發了我對心理學的熱誠。」 之後，蕭教授懷着這股學習衝勁負笈英國，在愛丁堡大學取得信息學博士學位，並將人工智能的專業知識應用到數據分析和認知科學上，為日後的眼球追蹤研究打下堅實基礎。  

你有否想過微小的分子蘊藏着甚麼奧秘？對人類有多重要？當你思考這些問題時，大腦中數以億計的分子正在交織互動，微妙地塑造出每一個思維、每一分情感，這些微小而神奇的生命基石，正是解開人類各種未解難題的金鑰匙。 香港科技大學（科大）最近舉辦的「分子前沿研討會」，正是一場激發對分子科學好奇心的盛會。會議在2024年11月15至17日首次在大中華區舉行，以「科學新知的前沿」為題，雲集約40位講者，當中更包括四位諾貝爾獎得主——斯特凡．赫爾（Stefan HELL）教授、蒂姆．亨特（Tim HUNT）爵士、卡爾．巴里．夏普利斯（K. Barry SHARPLESS）教授及格雷戈里．溫特（Gregory WINTER）爵士，星光熠熠。  連日舉行的精彩演講和小組會議，涵蓋不同的前沿議題，從抗體和螢光顯微鏡的強大力量，到基因編輯的潛力和應對氣候變化的策略等，深入淺出地探討分子研究的複雜性及各項技術的最新發展。科大校長、知名腦神經科學家葉玉如教授亦主講了一場讓人翹首以盼的專題演講，深入剖析先天免疫系統與阿爾茲海默症發病機制的關聯，並提出以免疫調節作為新治療法的潛力，為這個棘手的醫學難題開闢新路向。   葉玉如教授分享她的科學探索之旅和阿爾茲海默症的開創性研究。  

HKUST Dean of Engineering Prof. Hong K. LO and his team have developed an award-winning smart traffic control plan to mitigate the notorious congestion in Kwun Tong District, Hong Kong. And they have a broader vision to share in this story.

Becoming a leading-edge early career faculty member in smart mobility has proved transformative professionally and personally for Prof. JIAN Sisi, a journey she is now encouraging others to try.

這個暑假迎來了另一個朗日晴天。陽光灑落在清水灣海面，波光粼粼。學生帆船運動員易希澧 — 友人愛稱她「Maddy」— 已然整裝待發，準備跟教練和隊友展開長達數小時的訓練。那邊廂在天水圍，朱兆邦（Joseph）在中學母校的實驗室內埋頭苦幹，努力優化他為社區長者發明的免提追蹤買餸車。 各自懷有高遠理想的Maddy和Joseph，不約而同於2024/25學年，入讀香港科技大學（科大），繼續追夢。他們分別透過兩個直接入學計劃加入科大校園，包括「學生運動員學習支援及入學計劃」和「學校推薦直接錄取計劃」。科大今年共取錄了60多名傑出學生。在學業發展之外，他們將會在科大的全人教育和個人化支援下，盡展才能。   帆船運動員    醉心工程學 Maddy分享：「我一出生就成為了家裏的『水寶寶』，因為媽媽在2004年懷着我的時候，一家人正在布吉旅遊，並逃過了南亞海嘯。」 那次事件或許冥冥中改寫了Maddy的人生，她自幼便展現出水上運動的天賦，約一歲便開始習泳，更在七歲那年，因母親朋友的一個隨心建議，讓她發現了帆船運動的樂趣。 她笑道：「揚帆運動帶給我自由自在的感覺，讓我能感受當下，忘卻日常生活中雜亂的思緒和憂慮。」那時仍年幼的她只把揚帆出海當作減壓的消閒活動，沒料到會在15歲那年加入香港帆船隊，成為專業運動員。  

於課堂以外，你有否想過跳出舒適圈，嘗試參與別具挑戰性的活動，從中鍛鍊自信及啟發個人成長？「科大青年啟航閃耀計劃」可能是一個絕佳的選擇。此創新的計劃由HKUST Connect及香港帆船創業協會合辦，以帆船作為訓練平台，讓學生體驗航海工作，並學習籌劃社會服務活動，培養畢生受用的能力。 參與計劃的同學可登上名為「孟恭祝」號* 的帆船，學習航船基本技巧，絕對是難得的體驗。香港帆船創業協會創辦人李志雄 (Andy Sir) 表示，航海體驗可培養學生的責任感、團隊精神和毅力，而籌劃服務活動的過程亦可磨練待人接物的態度及處理問題的技巧。Andy Sir說：「這些軟技巧在書本上學不到，卻是投身職場的基本技能。」 *「孟恭祝」是「盲公竹」的諧音，Andy Sir以帆船訓練作為年輕人的「盲公竹」，為他們指引前路。  

「快樂的課堂造就快樂的學生」，可說是香港科技大學工學院工程教育助理教授梁煒霆的座右銘。梁教授是三屆卓越核心課程教學獎的得主，他深信教學具有改變人生的力量，因此積極鼓勵學生投入學習。

今年四月，科大在第49屆日內瓦國際發明展中，有四個項目贏得了評審團嘉許金獎，其中之一是紮鐵機械人項目。此發明品由哲學碩士生李昊臻帶領團隊，在香港智能建造研發中心副主任梁浩博博士的指導下，共同研發而成。而科大亦在本屆發明展中再創高峰，共有多達36個研發項目奪得不同殊榮，成績彪炳。 單看外表，這部紮鐵機械人的設計簡潔俐落，不似科幻巨作中所見的機械人一般引人注目。然而，它卻是科大研究員與大灣區建造業界同心協作的成果。他們的抱負遠大，期望實踐建造工序自動化，從而提升工作效率。 科大跨學科學院一向以其跨學科自選課程見稱，現正修讀此課程最後一年的昊臻也是從中獲得靈感，繼而帶領紮鐵機械人研究項目。他的專攻範疇為智能建造與機械人，透過靈活的課程結構，不但可以活用大學的豐富學習資源，更獲得國際知名的機械人學學者、科大電子及計算機工程學系李澤湘教授的指導。   創業夢想    萌芽結果