香港科技大学（科大）校长叶玉如教授刚出席在瑞士达沃斯-克洛斯特斯举行的2026年世界经济论坛年会，与来自各地的领袖一同参与关乎全球经济的重要对话。作为香港唯一获邀出席该论坛的大学校长，叶校长参加了多场圆桌会议及专题研讨会，就神经科学、大学在时代变迁中的角色、科研的未来发展，以及健康创新等议题，与全球领袖作深入交流。
本届年会以「对话精神」为主题，云集来自逾130个国家及地区，超过3,000多位政商、民间社会与学界领袖，其中包括近65位国家元首和约850位顶尖企业行政总裁，共同探讨如何应对当前复杂的地缘政治与科技挑战。
作为国际知名的神经科学家，叶校长获邀於主题为「关于大脑的最新发现」的专题研讨会上担任嘉宾讲者，与来自牛津大学、苏黎世联邦理工学院及医疗科技公司 Viz.ai 的顶尖科学家和科技先驱同场讨论。她指出，神经科学与先进科技的结合正在重塑大脑健康医疗，并强调这种整合具有巨大的潜力，有望为该领域开辟新局面。
「分子生物学、成像技术与人工智能，使我们能够实现从分子机制、神经网络以及临床结果，对脑部进行多层次深入解析。」叶校长指出：「我们通过分析血液中的多重蛋白质水平变化，能够在阿兹海默症症状出现前十余年预测发病风险，并监测疾病进展与治疗反应，进而依据个体生物学特征制定干预方案。这种结合血液检测、人工智能数据分析及个性化生活方式干预的策略，让人类得以从被动治疗转向主动预防脑部疾病，更有效地维护大脑健康，并为神经回路的保护与修复带来突破。」她相信，这种科技融合正为精准医疗奠定基础，从而充分利用大脑的自愈、适应与学习能力。
叶玉如校长以香港高教界唯一代表的身份出席全球大学校长论坛（ GULF ）。她在相关圆桌会议上阐述，大学应致力谋求公共福祉，积极促进对话、搭建桥梁、凝聚共识，并为客观与理性的交流提供土壤。
叶校长表示：「大学的使命必须紧扣社会所需，从培养学生的多元化，到培育他们毕业后成为面向未来的世界公民。多元化的学术氛围能激发更深层的思考，让学生得以应对未来复杂的挑战。大学并不是营利机构，因此应以追求社会福祉为先，方能在这个分化的时代坚守诚信，成为屹立不摇的砥柱。」
她还指出，大学需要担当「知识桥梁」，推动跨界合作。她说：「与政府、业界及慈善机构建立伙伴关系，有助我们将科研成果转化为切实的社会效益，使科研真正服务大众。通过与不同持份者共同创造解决方案，使大学既能回应现实世界的挑战，又能守护学术自主，把握这项平衡，正是大学保持公信力与彰显时代价值的关键。」
叶校长亦参与了关于科研未来与医疗体系经济模式的重要讨论。在全球大学校长论坛（ GULF ）的圆桌会议「高层对话：保障科研的未来」上，她强调把科学发现转化为对现实世界具影响力的成果是十分重要的。
她指出：「要保障科研的长远发展，必须建立多元且具韧性的资助模式。其中以公私合作的成效尤为显著。香港特别行政区政府已推出多项资助计划，包括配对基金，藉此促进学术界、产业界及风险投资者之间的协作，完善创科生态圈。另一项关键举措是InnoHK，该计划致力与世界顶尖大学及科研机构合作，建立国际一流的科研实验室，推动香港迈向全球科创中心。」
她补充道：「自1999年起，科大持续致力为香港建立创科生态圈。透过凝聚政府、投资者及业界力量，我们在多个策略研究领域设立联合实验室，营造充满活力的环境，支持师生将顶尖科研成果转化为具社会影响力的创业项目。科大社群至今已创办逾1,900家活跃的初创企业，其中包括10家独角兽企业和17家经上市集资或被并购、已成功退场的公司，持续推动香港、区域以至全球的创新与创业发展。」
在另一场题为「医疗创新作为经济增长策略：以更明智的融资提供优质医疗保健」的会议中，叶校长指出：「长久以来，医疗体系的重心多放在疾病的应对，而非预防。我们必须转向主动、可预测且高度个人化的医疗模式。通过投资于由人工智能、可穿戴式设备及边缘运算技术驱动的预防性医疗，不仅能改善整体人口健康，也能提升经济生产力，并构建更具持续性的医疗系统。」
叶校长此次出席达沃斯论坛，展现了领先研究型大学如科大，在推动全球前沿科研与合作发展中作出的积极贡献。总结行程时，她深感此行收获丰硕，特别是有机会与逾20位大学校长及其他全球领袖深入交流，并表示：「能够参与这场汇聚全球思想领袖的盛会，实在受益良多。年会为跨领域交流提供了难得的平台，让我们共同构想更美好的未来。我很荣幸能够代表科大及充满活力的香港地区分享观点。科大将持续致力于成为促进国际合作与推动可持续创新的桥梁。」
关于香港科技大学
香港科技大学（科大）（https://www.hkust.edu.hk/） 是国际知名的大学，致力推动创新教学、卓越研究及具影响力的知识转移。 科大着重为学生提供全面及跨学科的教学，于《2026年 QS 亚洲大学排名》中排行第六，《泰晤士高等教育全球年轻大学排名榜2024》中排行第三，并在《泰晤士高等教育大学影响力排名2025》中全球排第19、全港第一。另有13个科目跻身《2025年QS世界大学学科排名》全球50强，其中数据科学及人工智能学科全球排名第17位，蝉联本地大学之冠。此外，科大在全球大学就业能力排名中，一直位处全球首30名以内，反映毕业生极具竞争力。在研究及创业创新方面，逾八成的科大研究，于香港的大学教育资助委员会最新的「2020研究评审工作」被评为「国际卓越」或「世界领先」水平。截至2025年7月，科大成员共创立了逾1,900间至今活跃的初创公司，当中包括10间独角兽企业和17间成功退场的公司（上市集资或被并购）。
注册收取我们的最新消息
最新消息
香港科技大学（科大）工学院机械及航空航天工程学系副系主任及副教授李建邦教授及博士生朴廷镇带领的团队，开发了一个人工智能（AI）驱动的增强现实平台。该平台通过虚拟实验为学生提供沉浸式学习体验，让他们能够自主进行实验练习，深入掌握机械及航空航天工程的重要概念和理论。此创新方案早前于被誉为教育界「奥斯卡」的2025年QS全球教学创新大奖中，荣获「沉浸式体验学习」组别银奖。
在机械及航空航天工程领域，包括研究飞行器气动力学的风洞测试，通常需要大型专业设备才能完成。为了让学生更容易接触这类实验，科大团队以三维扫描技术将校内风洞实验室进行数码重建，建立了以AI驱动的扩增实境实验室，并采用数字孪生技术来提升实物与虚拟模型之间的虚实交互体验，令学生仿如置身实验场景中。学生只需使用智能手机或平板电脑，毋须任何专业设备，即可随时进行虚拟风洞实验。
由香港科技大学（科大）工学院辖下环球社会中心举办的年度大型活动「STEAM同乐日」（STEAM Day@HKUST）于1月22日至24日在科大校园举行。活动今天举行开幕典礼，为130项精彩活动和节目揭开序幕，燃点逾5,000名参加者对科学、科技、工程、艺术和数学（STEAM）的兴趣和好奇心。
活动今年踏入第三届，随着规模不断扩大，现已成为科大最大型科普活动，为中小学生提供宝贵学习体验，让他们通过互动和实践方式探索STEAM。今年活动设四大主题，包括生命与环境；物质、能量与变化；地球与太空；以及科学、科技、工程与社会，活动内容和设计与2025-26学年的小学课程改革相配合。
是次活动通过不同形式，包括游戏摊位、工作坊、实验室参观、STEAM项目和机械人展示、机械人比赛、STEAM手作体验，主题涵盖不同学科，包括AI聊天机械人应用程序开发、电子电路构建、DNA提取、桥梁建设、攀绳机械人、动物组织学、金融工程、供应链、遗传学、虚拟/扩增实境技术、纸飞机的飞行原理等。活动吸引近200所小学、中学、特殊学校及其他机构参与。
香港科技大学（科大）理学院开设的「国际科研课程」（International Research Enrichment，简称IRE），专为怀抱科学梦想、渴望探索未知的学生而设。
自2014年创立以来，IRE为理科学生提供了一条系统化的科研进阶之路，使他们在本科早期已能接触和参与科学研究，并于二年级甚或更早之前，便获得导师指导并确立研究方向。课程最大特色是着重培养学生的国际经验和视野，通过专设奖学金资助必修的海外科研实习科（SCIE3900），并灵活结合交流学期，让学生能投入更长时间于国际研究实习，累积更丰富经验。